La scuola italiana, forse è bene ricordarlo di tanto in
tanto, si prende cura da molto tempo dei suoi alunni con disabilità attraverso
scelte che sono ancora, per molti aspetti, uniche nel panorama internazionale. L’Italia
è uno dei pochi Paesi al mondo, se non l’unico, che attua l’integrazione di
tutti i bambini nella scuola, indipendentemente dalla gravità della disabilità.
venerdì 25 luglio 2014
sabato 19 luglio 2014
IL GRANDE EQUIVOCO DELLA CONTINUITÀ EDUCATIVA
La continuità educativa è una
locuzione che si sente citare spesso nei discorsi dei politici, dei genitori e di chi in generale intenda lamentarsi del
servizio scolastico, sottolineando il fatto che gli insegnanti e gli educatori
cambiano e non c’è garanzia di avere sempre le stesse persone al lavoro con i
bambini.
Giova forse, a questo proposito,
riportare la riflessione ai fondamentali, che, a volte per scarsa conoscenza
delle teorie pedagogiche e didattiche, altre volte capziosamente e per piegare
il dibattito ad altri fini, vengono trascurati e dimenticati.
sabato 12 luglio 2014
Come un gomitolo
E dopo mille
faticosi
incontri, con i
muscoli tesi
nello spasimo
di penetrare
l’umanità dell’altro,
anelo
nel silenzio
ad un riposo.
Mi faccio massaggiare dalla
quiete
In un angolo fuori dallo spazio,
dove appena si avvertono,
attutiti, i latrati
di un cane nella notte
e si frangono contro una
finestra,
come inutile ultimo richiamo.
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